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4/18/10 作业
一． 第四课《狐狸和乌鸦》复习：
1. 家长听写第41页的全部生字。
2. 词语运用：
1） 写出“反犬旁”和它所表示的意思。并组出你知道的所有带“反犬旁”的字。至少写4个
2） 写出你知道到的表示方向的字或词。至少写4个。
3） 用“给”as ‘give’和as ‘for’各造1个句子。
4） 用“谁”as ‘who’和 as ‘anyone’各造1个句子。
二． 双周练习册第21页“第四周作业”全部内容
4/11/10 作业
- 第三课《小猫钓鱼》复习：
- 家长听写第29页的全部生字。
- 词语运用：
- 写出“金字旁”和它所表示的意思。并组3个字。
- 写出含有“力”的字，至少写2个。
- 你会写几个表示people的字或词？请写出来，越多越好。
- 关于“能、不能、只有…才能”的用法：请你把下面的句子翻译成英文：
- I can eat a very big apple.
- I can’t read Chinese book.
- Only you give me one dollar, I can buy that ball.
- 学习新词汇：
- 在练习本上写会以下生字词，每个写5遍：
- 读课文《美丽的公鸡》前半部分。3遍。
- 造句：又…又…（not only..but also）
- 在以下词组中填上合适的“的”“得”和“地”：【参考课本71页在课堂上做的笔记。】
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